Nicolas, pouvez-vous nous synthétiser en quelques mots l’inter-saison et le début de saison 2022-23 ?


Tout d’abord, le premier semestre 2022 a été très chargé, car il nous fallait impérativement mener à bien la rédaction de nos 3 diplômes d’Etat, afin de coller à l’axe fédéral de professionnalisation de l’encadrement. Les habilitations sont intervenues successivement et favorablement entre mars et début juillet 2022. Dans le même temps, il nous a fallu contractualiser avec 2 CFA des métiers du sport, afin que nous puissions accueillir des apprentis sur nos diplômes d’Etat. Cela nous a amené à découvrir le monde de la formation professionnelle, des démarches très spécifiques ainsi que des contraintes administratives très fortes. Et sans oublier les futurs stagiaires, nous avons dû construire tous les outils de gestion, de suivi…, affiner les calendriers afin de concilier le déroulement des 3 formations, en plus des autres modules fédéraux qui seront tous doublés cette saison. Autant dire que l’été a été studieux, puisque le groupe des formateurs a assuré en plus le bon déroulement du campus d’été à Dinard sur les 12 premiers jours de juillet.


Aujourd’hui, comment évaluez-vous la place de la formation à la FFVolley ?


La validation de nos diplômes d’Etat est un vrai plus, et nous fait prendre une toute autre dimension. La FFvolley a dorénavant la maitrise complète de la formation des entraîneurs, du plus petit niveau amateur au professionnel de l’activité jusqu’à l’entraîneur professionnel. Nous pouvons ainsi accompagner l’entraîneur sur un parcours individualisé en fonction de son profil, de ses aspirations.

Le message de la professionnalisation de l’encadrement technique et pédagogique doit cependant être martelé, porté, relayé à tous les étages de la discipline, si l’on souhaite répondre aux défis de la diversification des pratiques et à l’objectif de 200 000 licenciés qu’il va falloir encadrer…

C’est aussi pour ces raisons que le secteur a été rebaptisé « pôle formation professionnalisation », de manière à bien montrer que l’on ne s’occupe pas uniquement de former, mais aussi de conduire nos stagiaires sur la voie de la professionnalisation. Dans ce cadre, les équivalences que nous avons « négocié » avec le Ministère de sports en 2018, lors de la réforme de notre architecture deviennent véritablement effectives, puisque les parcours fédéraux sont valorisés et ouvrent des allègements parfois non négligeables,… et donc directement des coûts de formation moins impactant.

Il y a ainsi une réelle cohérence en interne, ce que nous avons construit il y a 4 ans maintenant prend tout son sens.


Les objectifs sont donc atteints ?


Disons que les objectifs que nous nous étions fixés en termes de structuration, de modernisation, d’ergonomie des formations sont atteints. Il nous reste cependant encore des points d’amélioration, des chantiers à ouvrir, des projets à construire. La formation n’est surtout pas un secteur figé, sans quoi il perd de son efficacité. Il nous faut donc continuer à expliquer, expliciter, coller aux besoins et diversifier notre offre, et travailler en interne sur nos maquettes et renforcer les modalités de certification. Ce dernier point est certainement le plus délicat car l’évaluation n’a jamais été quelque chose d’ancrée à la FFVolley, à tout niveau des formations. Donc les choses se mettent en place progressivement.


Historiquement, la formation à la FFvolley s’est surtout cristallisée autour des entraîneurs. Hors, nous savons tous qu’un club ne fonctionne pas uniquement sur des entraîneurs. Le message que je porte depuis plusieurs années était que former des entraîneurs était bien sûr quelque chose de très positif, mais insuffisant en terme de structuration. Avec l’ensemble des formateurs, nous avons eu cesse de démontrer que renforcer les compétences des entraîneurs à tout niveau ne trouvait son sens que s’il y avait par ailleurs un renforcement des compétences en « back office » auprès des dirigeants et bénévoles.

Nous avons fait quelques tests lors des confinements, lors des visios « partages d’expériences » qui ont fait nettement ressortir des besoins de nos dirigeants de clubs, ou plus récemment lors des visios sur le dispositif « Apprentis » ou sur les règlements de conformité.
Aussi, et en collaboration avec la CFEE, nous travaillons à l’ingénierie de formation des dirigeants, bénévoles. Une première maquette de contenus a été rédigée. Le sujet est vaste mais motivant, car il y a là une réelle opportunité à aider les clubs, comités, ligues, et à faire grandir la fédération.

Quelles sont les prochaines étapes ?


Nous continuons à échanger, à réfléchir pour proposer un programme « formation dirigeants », puis un cursus plus structuré, une valorisation via les DAF, les FCA ou FCP, ou via un futur « compte formation club ». Dans ce cadre, nous sommes cependant impatients de mesurer l’impact que pourrait avoir le développement de ce pan du pôle formation. Aussi, afin d’associer toutes les forces vives, nous proposons une série de 3 visioconférences ouvertes aux dirigeants (aguerris ou novices), afin de mesurer le degré d’intérêt, présenter nos pistes de sujets à aborder, et recenser les besoins auxquels nous n’aurions pas pensé.

Les dates proposées sont :

Les inscriptions sont ouvertes en cliquant ici

Et du côté des entraîneurs ?


La première partie du programme est en ligne jusqu’à Noël 2022, puisque l’interface d’inscription devrait évoluer courant novembre. Tout le calendrier 2022-23 est cependant programmé et paraitra début décembre.

Le programme FPC programmée en décembre et janvier va sortir dans quelques jours. Suivra la FCA pour le secteur amateur.

Et comme cela avait été évoqué à plusieurs reprises depuis le printemps, l’offre de formation tend à s’étoffer. Nous devrions être en mesure de proposer une offre « langues étrangères » assez rapidement maintenant, de même que des formations au PSC1, par exemple, de même que le renforcement des formations Para-Santé.

La campagne d’information BP DE DES JEPS arrivera tout début 2023.
Autant dire que les échéances ne manquent pas, le développement des compétences des licenciés, au travers des formations, reste notre objectif central.